Educación Primaria
5º de Primaria
UNIDAD FORMATIVA 1
FLAUTA: "Hänschein Klein"
Vamos a trabajar esta sencilla canción alemana que se traduce como "Pequeño Juanito". Practica en casa con el Karaoke y verás que fácil y divertida es. Pincha sobre la imagen para poder ver la partitura y escucharla.
CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES HUMANAS
Haz "click" en la imagen para aprender un poco más.
Otra clasificación más:
Ahora escuchamos distintos tipos de voces:
LA VOZ Y LOS APARATOS QUE INTERVIENEN EN SU FORMACIÓN
LA VOZ
Es el primer sonido que sabemos hacer al nacer.
¿Cómo se produce la voz?
En la producción de la voz intervienen diferentes órganos de tres aparatos:
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Aparato RESPIRATORIO.
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Aparato FONADOR.
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Aparato RESONADOR y ARTICULADOR.
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A. APARATO RESPIRATORIO
Está formado por la nariz, la boca, tráquea, losbronquios, los pulmones y el diafragma. La respiración nos proporciona el aire que necesitamos para que se produzca la voz.
B. APARATO FONADOR.
Está formado por las cuerdas vocales. El aire que sale de los pulmones y sube por la tráquea, llega hasta las cuerdas vocales y las hace vibrar, produciéndose el sonido.
C. APARATO RESONADOR Y ARTICULADOR.
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Aparato resonador: Está formado por la boca, la nariz, la faringe, los huesos de la cabeza y el tórax. El sonido que se produce en las cuerdas vocales es débil y de poca calidad.Los resonadores sirven para amplificar el sonido y darle su timbre característico.
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Aparato articulador: Formado por nariz, paladar, labios, dientes, lengua; es el que nos permite pronunciar las palabras.
CANTAMOS EN CANON: "TIN TON"
El canon es una forma musical en la que unas voces o instrumentos se imitan unos a otros, lo que produce un efecto de varias voces a la vez. Una de las voces interpreta la composición comenzando unos compases después.
El canon de Pachelbel es uno de los más conocidos. Es una obra de música de cámara para tres violines y bajo contínuo (una base instrumental improvisada interpretada por instrumentos de registro grave que hace de acompañamiento) Os dejo un vídeo de la obra para que la escuchéis y la disfrutéis: Canon de Pachelbel
CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
EL FOLKLORE DE LAS ISLAS CANARIAS
Algunos musicólogos afirman que el folclore canario es el fruto de la mezcla entre la música de raíz aborigen, la influencia y cultura peninsular, incluyendo también a los lusos, llegados con la Conquista y colonización, y la posterior aportación de la música caribeña traída por los emigrantes canarios a su regreso. El rico y variado folclore musical de Canarias se origina en esa primera mezcla de culturas, a la que habrá que añadir, posteriormente, las influencias generadas por los comerciantes genoveses, judíos, flamencos y británicos, además del flujo humano entre Canarias y América.
Principales instrumentos musicales: chácaras y timple
Las chácaras son un instrumento musical de percusión canario, de hueso o madera, similar a las castañuelas, pero de mayor tamaño. Es un instrumento idiófono y entrechocado, con un hueco en su interior. La chácara "macho", con un sonido más grave, marca el rítmo, y la chácara "hembra" es la que repiquetea o repica.
El timple es un instrumento musical de cuerda pulsada, que consta de 5 cuerdas y que es típico y originario de Canarias. Al estilo de otros instrumentos de cuerda, especialmente de los países ibéricos y América Latina, como el cuatro venezolano, el tiple portorriqueño y el guitarro mallorquín, el timple canario posee unas dimensiones reducidas, de unos 38-40 centímetros aproximadamente.
Principales bailes típicos: "Isa Canaria"
La isa es un canto y baile típico de las Islas Canarias, caracterizado por su ritmo alegre y vistoso, y que junto a la folía y a la malagueña canaria compone el tronco principal del folclore canario.
La isa se manifiesta como un ritmo ternario de carácter intenso, de los más representativos de las islas, acompañado de un canto vivo y jovial. A su vez, también presenta una danza de participación colectiva que con el paso del tiempo ha venido incorporando diferentes figuras. Durante la realización del baile se precisa una buena coordinación entre los bailarines, hecho que denota el influjo europeo de las danzas cultas del siglo XIX. La isa canaria se toca principalmente con guitarra, timple, bandurria y laúd, aunque, además, otros instrumentos de percusión e incluso de viento son susceptibles de ser introducidos.
5º de Primaria
UNIDAD FORMATIVA 2 - 2ª EVALUACIÓN
FLAUTA: "OLD MACDONALD"
LA VOZ HUMANA: AGRUPACIONES VOCALES
Seguimos aprendiendo cosas interesantes sobre la voz humana. Esta semana nos toca conocer los grupos vocales y sus características. Las agrupaciones vocales se desarrollaron para poder interpretar música vocal polifónica ya que, como sabemos, la voz es un instrumento melódico. Además de poder interpretar obras polifónicas, también se han desarrollado este tipo de agrupaciones porque a las personas nos gusta cantar en grupo. Cantar es una manifestación de convivencia y expresión de sentimientos, además de una manifestación cultural y musical. Os dejo el mapa conceptual de los grupos vocales que se dividen en dos grandes grupos: Agrupaciones definidas por el número de componentes y agrupaciones definidas por el tipo de voces que lo forman.
LA FORMA "RONDÓ"
El rondó, ronda o danza en círculo, es una forma musical basada en la repetición de un tema musical.
En el rondó encontramos una parte A que se repite alternando con al menos dos nuevas secciones. A continuación vemos el esquema básico del rondó:
A B A C A
Este esquema puede ser ampliado añadiendo secciones adicionales que alternen con la sección A. Por ejemplo:
A B A C A D A E A
Aquí tenéis tres vídeos, uno con una breve explicación sobre la forma RONDÓ, otro es una obra llamada "TE DEUM" de Marc-Antoine Charpentier que tiene forma Rondó y el último una canción para flauta en forma Rondó.
LA ORQUESTA SINFÓNICA
La orquesta sinfónica u orquesta filarmónica es una agrupación o conjunto musical de gran tamaño que cuenta con varias familias de instrumentos (como el viento madera, viento metal, percusión y cuerda). Una orquesta sinfónica o filarmónica tiene generalmente más de ochenta músicos en su lista, sólo en algunos casos llega a tener más de cien, pero el número de músicos empleados en una interpretación particular puede variar según la obra que va a ser tocada, y el tamaño del lugar en donde ocurrirá la presentación.
Los instrumentos se colocan formando un abanico o semicírculo, para que todos puedan ver las indicaciones del director de la orquesta. La labor del director es imprescindible.
LUDWING VAN BEETHOVEN Y SU "ODA A LA ALEGRÍA"
En los próximos días vamos a seguir trabajando sobre uno de los grandes compositores de la historia de la música: Beethoven. Vamos a aprender con la flauta y los xilófonos la "Oda a la alegría" de la 9ª Sinfonía y te propongo un trabajo sobre su vida y su obra.
DANZA: "GIGA" (IRLANDA)
FLAUTA: "ALOUETTE"
ROMANCE DE "EL CONDE OLINOS"
Un romance es una composición lírica de origen español. Consiste en una serie indefinida de versos generalmente octosílabos con rima asonante en los versos pares, y los impares sueltos.
Los romances surgieron a finales del siglo XIV, cuando los juglares transmitían estos poemas anónimos oralmente. De hecho, según el filólogo Ramón Menéndez Pidal, el romance tiene su origen en la fragmentación de los cantares de gesta y epopeyas medievales.
En el siglo XV aparecen los primeros romances escritos, y desde ese entonces el género ha sido cultivado por grandes escritores españoles e hispanoamericanos de diversas generaciones y corrientes literarias.
Este es uno de los romances más populares del romancero español. Menéndez Pidal le da el quevedesco título de “Amor más poderoso que la Muerte”.
También conocido como “El romance del Conde Niño” el poema es una composición medieval anterior al siglo XVI de transmisión oral de la cual se conocen hasta setenta y cinco versiones entre peninsulares, judías y americanas; esto sin contar con las formas contaminadas.
Es una narración cargada de amor, juventud, madurez, envidia y triunfo del amor más allá de la muerte.